Archives de catégorie : Bibliographie – Sitographie

enseignement spécialisé

Bibliographie pour l’anglais en SEGPA.

First at School, Enseigner l’anglais en SEGPA
Céline Corringer, Eric Trochon, Christophe Poiré, Pascal Laurent
6ème-5ème (2012), et 4ème-3ème(2011)
Oxalide
http://www.oxalide-editions.com/collection/2/First%20at%20School
CRDP Lorraine
https://www.reseau-canope.fr/notice/enseigner-langlais-en-6e5e-segpa.html

Easy Goals SEGPA
Marie-Thérèse Kowalczy, Annick Billaud, Patrick Aubriet, Béatrice Leonori,
palier 1 et palier 2
Foucher 2008
https://www.editions-foucher.fr/recherche?contient=easy%20going

Fun in English
Laurence Couvreur
6ème et 5ème SEGPA
14 séquences clés en mains
CRDP Champagne-Ardennes 2013
https://www.reseau-canope.fr/notice/fun-in-english-6e-et-5e-segpa.html

Yes, I can too!
Ariane Michel, Jean-Louis Habert, Coralie Malartre, Samira El Mezouar, Alice Le Pinçart
5ème SEGPA (2013), 4ème SEGPA (2011), 3ème SEGPA (2009)
CRDP Montpellier
https://www.reseau-canope.fr/notice/yes-i-can-too-4e.html

Je découvre l’anglais collège, SEGPA
Ludic
fichiers photocopiables niveaux 1 et 2
Decitre
https://www.decitre.fr/livres/je-decouvre-l-anglais-colleges-segpa-5552002625071.html

Le blog pour mes classes d’anglais au collège
http://www.anglais-college.fr/

English in Mind
méthode pour adolescents débutants
adapter la progression
https://www.cambridge.org/in/cambridgeenglish/catalog/secondary/english-mind/

Pour des élèves dyslexiques :
L’anglais pour les dys
Odile Golliet,
tome 2 (2011), ou bien les 2 tomes réunis (2014)
Edition Odile Golliet
https://www.reseau-canope.fr/notice/langlais-pour-les-dys.html

liens vérifiés octobre 2018

plurilinguisme

DULALA, D’Une Langue A L’Autre
https://www.dulala.fr/

ELODIL, Eveil au Langage et Ouverture à la Diversité Linguistique
Université de Montréal
documentation, ressources
site très riche ; séquences pédagogiques
http://www.elodil.umontreal.ca/

EOLE, Education et Ouverture aux Langues à l’Ecole
IRDP, Institut de Recherche et de Documentation Pédagogique,
Suisse
Nombreuses ressources très concrètes
sur la partie « EOLE en ligne »
http://eole.irdp.ch/eoleenligne/bienvenue.html

Bilem – bilinguisme en maternelle
Site de ressources pour l’accueil des élèves allophones en maternelle
http://bilem.ac-besancon.fr/

Site CASNAV Besançon
Traduction écrite et audio d’albums en plusieurs langues
https://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/casnav/enfants-allophones-nouvellement-arrives/ressources-premier-degre/supports-pour-valoriser-la-langue-dorigine/traductions-audio-et-ecrites-dalbums/

la boîte à histoires
projet d’école : sensibiliser les élèves aux langues de leurs camarades
http://eduscol.education.fr/pid31440/favoriser-l-ouverture-aux-autres-cultures-et-la-dimension-internationale.html?mode_player=1&video=360013#webtv_titre

Ce dossier pédagogique propose aux enseignants de la maternelle des pistes d’activités à développer en classe. Il constitue un complément au film pour sensibiliser les élèves à l’écoute d’une langue étrangère
http://www.quivoila-lefilm.fr/livret-pedagogique-qui-voila.php

liens vérifiés octobre 2018

podcasts et ressources sonores

  •  Académie de la Réunion : «PodCaz»
    cycles 2 et 3  ;  4 langues dont allemand-anglais
    – fichiers .mp3, accompagnés du script en fichier .pdf ;
    – classement par fonction de communication, en parallèle au programme de 2002
    – pour quelques enregistrements il existe une fiche élève d’exercice-test de compréhension
    – calendriers culturels : descriptions sonores des fêtes de l’année
     https://pedagogie.ac-reunion.fr/podcaz.html 

 

  • Audio lingua
    – banque de documents sonores en 13 langues créée par l’académie de Versailles (Groupe d’expérimentation pédagogique du C.R.D.P de l’académie de Versailles),
    – 6 niveaux dont A1
    – base de données collaborative de fichiers audio authentiques, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle
    – fichiers .mp3 accessibles par moteur de  recherche : langue, niveau, voix (homme, femme, enfant, senior), âge, durée ;
    – pas de pistes d’utilisation, pas de script, mais une ou deux phrases de description
    – efficace pour s’entraîner à la compréhension de l’oral
    – possibilité de s’abonner en podcast à une langue et à un niveau précis
    http://www.audio-lingua.eu/

 

liens vérifiés et mis à jour le 27 mars 2019

bibliographie allemand

   Bibliographie allemand 2019

dernière mise à jour le 3 septembre 2018

Pour compléter le document « Déclinaisons culturelles- Allemand, cycle 3 » en ligne sur Eduscol depuis le printemps 2016 : liste des ressources citées, où se les procurer, à quel tarif, ainsi que quelques liens pour des pistes pédagogiques.

liste commentée des ouvrages conseillés  pour le cycle 3
Mélanie Sire et Karine Bilski, PE itinérante en langues,
septembre 2016, mise à jour octobre 2018