Les outils de prononciation virtuelle ne sont pas fiables à 100 %, mais ils donnent une bonne indication, et constituent surtout pour nos élèves une excellente façon de valoriser et mettre en scène leurs productions écrites.
Text to speech :
Taper le texte que l’on souhaite entendre, choisir la langue, le personnage (femme ou homme), l’accent (américain, britannique, …).
https://texttospeech.io/
Voicebooking :
Taper le texte que l’on souhaite entendre, choisir la langue, choisir le personnage (femme ou homme).
Possibilité de générer un fichier audio téléchargeable.
https://www.voicebooking.com/fr/generateur-voix-off-gratuit
Voki :
Obligation de créer un compte gratuit.
Interface en anglais mais lecture en plusieurs langues.
On peut créer son “Voki” en le personnalisant (choix d’un avatar, de ses vêtements, de son visage… ).
Ecrire son texte (durée limitée à 1 minute), choisir la langue, choisir la voix, écouter.
Possibilité d’enregistrer et d’exporter le fichier-son, ainsi que d’envoyer un lien vers son Voki.
https://www.voki.com
Forvo :
Dictionnaire collaboratif de prononciation (plateforme sur laquelle tout locuteur natif peut déposer l’enregistrement de sa voix)
– entrée alphabétique, ou entrée thématique par langue
– possibilité d’écouter toutes les prononciations enregistrées, avec indication du pays d’origine et localisation sur carte géographique
https://fr.forvo.com/
Leo :
Série de dictionnaires bilingues de l’allemand vers 8 langues et vice-versa
– si l’icône est entourée : prononciation authentique
– si l’icône est encadrée : prononciation virtuelle par Linguatec
https://www.leo.org
Language Guide :
Guide sonore pour 27 langues
– entrée lexicale thématique
– présentation par lots d’images, écoute au survol de la souris
– possibilité d’entraînement à la compréhension de l’oral et à la reproduction orale
http://www.languageguide.org/fr/
Imagiers sonores du Goethe Institut, projet Book2 :
Accès thématique
Chaque mot est prononcé avec son article
http://www.goethe-verlag.com/book2/_VOCAB/FR/FRDE/FRDE.HTM
Liens vérifiés le 11 mars 2022