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L’ALLEMAND AU COLLÈGE

Au collège :
Le choix de la langue allemande dès l’école primaire permet d’accéder facilement au dispositif bilangue proposé  dans une trentaine de collèges du Doubs. Il n’est néanmoins pas obligatoire d’avoir fait de l’allemand à l’école élémentaire pour demander à intégrer une sixième bilangue.
Les élèves pourront donc étudier l’allemand et l’anglais, dès la sixième, à raison de 3h d’allemand et 3h d’anglais. Cette répartition horaire peut varier sensiblement en fonction des collèges.

Cliquer sur l’image pour l’agrandir et connaître la liste des collèges qui proposent un dispositif bilangue dans le Doubs ainsi que leur répartition des heures allemand/anglais en 6è.


Pour être informé davantage, vous pouvez lire les brochures suivantes en cliquant sur les images ci-dessous:

   

Sur chaque page de la nouvelle brochure « L’allemand t’attend », vous trouverez un QR code qui permet de découvrir de courtes vidéos qui complètent sous une forme très dynamique les informations de la brochure.

Classes de Mélanie SIRE

Classes de M. Gaël LEHEC

Classes d’Alice JEHL

Classes de Karine BILSKI

Classes d’Estelle BACH

Classes de Mme Lydie Robert

J’apprends l’allemand du CP au CM2

L’enseignement de l’allemand à l’école :
Une équipe de professeurs des écoles spécialisés dans l’enseignement des langues étrangères et plus particulièrement l’allemand, intervient dans les classes du CP au CM2.

Ils ont étudié et voyagé dans les pays germanophones et souhaitent partager avec les élèves, leur intérêt pour la langue allemande et la culture germanique.

Que fait-on en classe d’allemand à l’école primaire ?
Découvre-le en cliquant sur l’image ci-dessous.

the very hungry caterpillar

The very hungry caterpillar, Eric Carle 1969 (Eric Carle ist in den USA geboren, und ist in Deutschland aufgewachsen)
Die kleine Raupe Nimmersatt
Deutsche Textfassung von Viktor Christen
La chenille qui fait des trous
Texte français de Laurence Bourguignon

pour les deux langues :

compréhension de l’oral :
étiquettes à ordonner (en binôme)
    étiquettes-images et jours en allemand
    étiquettes-images et jours en anglais

En guise de trace écrite :
grille de compréhension, de l’oral, vierge
les élèves copient les noms des jours en en-tête de ligne,
et dessinent les aliments (modèle en vrac au tableau) en en-têtes de colonnes
ils écoutent l’histoire et remplissent là mesure par le nombre de choses mangées. Leur dire de ne pas chercher à remplir toutes les cases.
    grille vierge pour la compréhension de l’oral

 

Liens externes :

un livret en anglais à imprimer et à colorier :
http://files.hubbardscupboard.org/Very_Hungry_Caterpillar_Printable_Booklet.PDF

un autre sur Kizclub :
http://www.kizclub.com/storypatterns/activities/caterpillar-mini.pdf

Les images sur Kizclub :
au trait :
http://www.kizclub.com/storypatterns/caterpillar.pdf
en couleurs :
http://www.kizclub.com/storypatterns/caterpillar(C).pdf

illustrations du cycle de vie du papillon :
https://www.enchantedlearning.com/language/french/label/bflylifecycle/

vidéos :
– lectures par l’auteur
en anglais :
https://www.youtube.com/watch?v=vkYmvxP0AJI
en allemand (durée 2’53 » « )
https://www.youtube.com/watch?v=8VuAK6An6ww

– animations à partir de l’album, en anglais
https://www.youtube.com/watch?v=NaD63CQ61Go
en allemand
https://www.youtube.com/watch?v=VvS4-92ZP6Y

liens vérifiés le 15 octobre 2018

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