1)Chaque élève a une carte :
> Se présenter
Ich wohne/ I live in  … = production orale en continu
> Poser les questions à celui qui se présente :
Wo wohnst du? / Where are you from ? = production orale en interaction

2) Les cartes sont étalées sur la table, face visible :
→ jeux de devinettes qui permettent de réviser er/ sie  – he/she
Er wohnt in München, er ist 13 und er hat eine Katze …Wer ist es?
He comes from London, he is 13 and he has got a cat … Who is he ?

Mêmes variantes que précédemment, en production orale en continu ou en interaction.

3) Jeu du « qui-est-ce ? » :
Les élèves (par groupes de 4) disposent toutes les cartes devant eux. Le maître ou un élève choisit en secret l’une des cartes. Les élèves doivent l’interroger pour éliminer au fur et à mesure les personnages et retrouver l’identité secrète du meneur de jeu.

Exemple de carte à 7 informations :

Exemple de carte à 13 informations :

 

 

Ces cartes permettent de travailler les thématiques de :

• L’âge et la date d’anniversaire :
  Wie alt bist du? Wann hast du Geburtstag?
• Le pays et la ville :
  Woher kommst du? Wo wohnst du?
• La couleur préférée :
  Was ist deine Lieblingsfarbe?
• Les frères et sœurs :
  Hast du einen Bruder?  Hast du eine Schwester?
  Hast du Geschwister?
• Les animaux de compagnie :
  Hast du Haustiere? Hast du einen Hund? , …
• Les goûts concernant la nourriture :
  Was isst du gern? Magst du …?
• Les activités :
  Was machst du gern? Was machst du am liebsten? Was machst du nicht gern? Spielst du gern Fussball?, …

  jeu de cartes avec 7 informations

  jeu de cartes avec 13 informations

Jeu en allemand réalisé par Mélanie Sire et Karine Bilski, PE itinérantes en langues

Cartes pour l’anglais:

  jeu de cartes

  fiche d’aides