Voici trois séquences testées dans une classe de CM2. Cliquez sur l’image ci-dessous
Les documents utilisés pour les séquences sont disponibles ICI.
- les parties du visage : la tâche finale pour les élèves est de pouvoir jouer au jeu de plateau Guess Who, en autonomie.
- l’alimentation : la tâche finale pour les élèves est de fabriquer un livre à la manière de « Ketchup on your cornflakes », de Nick Sharratt.
- le sport : la tâche finale pour les élèves est de participer à une séance de sport en anglais.
L’organisation en ateliers permettant de travailler les compétences orales et écrites en LVE a été privilégiée à la fin de chaque séquence.
Vous trouverez les ateliers proposés pour chaque séquence ci-dessous.
– les parties du visage
– l’alimentation
– les sports