Archives par mot-clé : album

Littérature, Ressources

Brown bear What do you see?

Brown bear What do you see?, Eric Carle
Brauner Bär, Brauner Bär, wen siehst du?, Gerstenberg
Ours brun, dis-moi ce que tu vois, Mijade

  séquence « clés en mains » adaptable de la GS au CM

Travail réalisé par
Claire BOUAICHAOUI DEPREZ, PE école des Montboucons à Besançon,
Henriette HUMBERT, conseillère pédagogique Besançon 2,
Sylvain LENOIR, chargé de mission LV ; 2012

Liens externes :

– les images :
en couleurs : http://kizclub.com/storypatterns/brownbear(C).pdf
au trait : http://kizclub.com/storypatterns/brownbear.pdf
le mini-livret à imprimer :
http://kizclub.com/storypatterns/activities/minibook.pdf

– ressources téléchargeables
masques, flashcards/Bildkarten, coloriages, …
http://www.sparklebox.co.uk/literacy/stories/brown-bear.html#.W6y_A_mYTIV

 

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Littérature, Ressources

The three Billy Goats

The Three Billy Goats Gruff
Die drei Ziegenböcke
Les trois boucs bourrus

texte simplifié
suggestions d’activités
vignettes-images
étiquettes-mots

travail réalisé par le groupe ressource académique LV lors d’un stage de formation continue (bourses individuelles Comenius 2-2-C) en Irlande en mars 2004.
dessins de Nadine Levorato, PE itinérante en anglais ; octobre 2004.

Liens externes :
images au trait :
http://kizclub.com/storypatterns/folktales/billygoat.pdf
images en couleurs :
http://kizclub.com/storypatterns/folktales/billygoat(C).pdf

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Littérature, Ressources

Sophie

Storytelling : fiche d’exploitation de l’histoire
Sophieminibook : mini-livre prêt à plier.
Attention : vérifier que le fichier est agrandi au maximum des marges de l’imprimante avant d’imprimer (sinon les plis coupent les dessins), ou agrandir au photocopieur. Dans tous les cas, faire un essai préalable.
HOW TO MAKE A POCKET BOOK : explications générales pour faire un mini-livre
Sophie Toys FC : Flash cards des jouets
Sophie story FC : 8 Flash cards de l’histoire A5
Sophie texte : phrases de l’histoire, entières et à trous, à coller ou non dans le minibook
Feelings : prolongement possible
travail réalisé par le groupe ressource académique LV lors d’un stage de formation continue (bourses individuelles comenius 2-2-C) en Irlande en mars 2004.
Dessins de Nadine Levorato, PE itinérante en anglais, juin 2004.
Littérature, Ressources

Funnybones

Funnybones, Janet et Allan Ahlberg
Les Bizardos

Une séquence de 8 séances « clé en main » a été élaborée par un groupe de travail départemental de Haute Saône pour le CM1 en 2010-2011.
Merci à Rebecca Jeudin, assistante américano-haïtienne en poste dans le Doubs en 2011-2012, pour les enregistrements sonores de la lecture de l’album et des modèles sonores pour certaines séances.

récapitulatif
canevas séquence

séance 1
séance 1, fiche phonologie (son court ou long)
séance 1, mots

séance 2

séance 3
séance 3, fiche phonologie (ch ou tch)
séance 3,  panneaux signes ( ! ? . )
séance  3, mots

séance 4

séance 5
séance 5, cartes itinéraires
  séance 5, plan et panneaux
séance 5, itinéraire

séance 6
séance 6, GN cadavre exquis
séance 6, squelette cadavre exquis

séance 7
séance 7, étiquettes mots élève, phonologie
séance 7, fiche élève phonologie
séance 7, vignettes images élève phonologie
séance 7, mots

séance 8

La séquence complète :
  séquence Funny Bones

Liens externes:

– plan de Londres pour la séance 7 :
par exemple :
https://generationvoyage.fr/carte-plan-londres/

– dessins du chien au trait :
https://www.earlylearninghq.org.uk/latest-resources/funny-bones-moving-dog-cut-out-poster/

– dessin d’un pantin-squelette
http://kizclub.com/storypatterns/drybones.pdf

– nombreuses ressources téléchargeables :
http://www.sparklebox.co.uk/literacy/stories/funnybones.html#.W6zAMfmYTIU

– vidéos :
funny bones – bumps in the night                      5’04’ ‘
http://www.youtube.com/watch?v=3hx52p-E3O0&feature=related
the skeleton dance (Super simple songs), durée 1’57’ ‘
http://www.youtube.com/watch?v=e54m6XOpRgU

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liens vérifiés le 24 septembre 2018

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A bit lost

A bit lost, Chris Haughton, Walker books
 Kleine Eule ganz allein, übersetzt von Stephanie Menge, Sauerländer
Un peu perdu

– liste de l’album en plusieurs langues,
quelques pages de l’album :
https://www.chrishaughton.com/abitlost

– fabriquer le pantin du héros :
https://blog.chrishaughton.com/a-bit-lost-moving-paper-toy/

– les personnages et le décor, dessins au trait :
https://blog.chrishaughton.com/a-bit-lost-worksheets/

– vidéo : lecture de l’album en anglais
fond sonore de piano
durée 2′ 22′ ‘
https://www.youtube.com/watch?v=ySiMDNtnhhI

– biographie de l’auteur, en anglais :
http://www.walker.co.uk/contributors/Chris-Haughton-8964.aspx

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liens vérifiés le 15 mars 2022

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Good night Gorilla

Good night Gorilla, Peggy Rathmann, Egmont
en liste 1 du Livre élu 2018-2019
Gute Nacht, Gorilla, Moritz Verlag 2006
Bonne nuit petit Gorille

– des idées de mise en œuvre en classe :
http://storytelling2.canalblog.com/archives/2013/10/19/28248437.html

– les flashcards / Bildkarten :
en couleurs :
http://kizclub.com/storypatterns/goodnight(C).pdf 
au trait :
http://kizclub.com/storypatterns/goodnight.pdf

– la vidéo simple :
lecture du texte en anglais, durée 2′ 34′ ‘
https://www.youtube.com/watch?v=1Kl8S61bCn4

– des supports activités téléchargeables
jeu de mémory, avec écrit en anglais, ou sans écrit
mots croisés en anglais
flashcards
sur le site de Speak and Play
https://speak-and-play-english.fr/livre-anglais-good-night-gorilla

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liens vérifiés le 24 septembre 2018

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Who’s hiding?

Who’s hiding?, texte et illustrations de Satoru Onishi, Gecko Press
Première édition en japonais : KAKURETEIRUNO DAARE?
Wer versteckt sich?, Moritz Verlag
Cache-cache coquin, texte français Jun Vercoutter ; P’tit Glénat 2009

– video en anglais : lecture de l’album (les animaux sont nommés ; les réponses sont données) fond sonore musical ; durée 6’06 »
https://www.youtube.com/watch?v=-LONqTLFjwg

– didactisation détaillée pour cycle 2 dans « découvrir l’anglais avec des albums de jeunesse » de Catherine Choquet et Armelle Thieffry, Coordination Philippe Belloque, collection « des outils pour les cycles », SCEREN CRDP Nord Pas de Calais 2013
sur le CD : fichiers-sons (modèles sonores, lecture de l’album), diaporamas (jeux visuels de découverte progressive des animaux un par un, et jeu d’animation d’un animal parmi d’autres), flashcards des animaux en couleurs

 

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liens vérifiés le 15 mars 2022

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The three Bears

The three Bears, Byron Barton, Harper Collins

– le livre à imprimer :
http://www.kizclub.com/storytime/threebears/threebears.pdf

– Le site du British Council propose une mise en scène adaptée au niveau A1 :
> scénario
> masques

– un exemple de séquence par l’équipe LV d’Aix-Marseille :
http://www.marseille-2.ien.13.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article199

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Rosie’s walk

Rosie’s walk, Pat Hutchins 1971
Gare au renard ! traduction de l’anglais par Alice Seelow, Circonflexe 2014

– informations en français sur l’auteure :
http://www.circonflexe.fr/auteurs-illustrateurs/pat-hutchins

– vidéo :
la même personne présente d’abord le vocabulaire, à l’aide d’images qu’elle commente : hen, hen house, fox, pond, beehive, haystack, flour, mill ; elle nomme la liste des prépositions : across, around, over, past, through, and under ; elle commente la page de garde et nomme tous les objets, puis lit l’album avec des commentaires et questions ; durée 8’47’ ‘
https://www.youtube.com/watch?v=GTUrNXn9Igs

– vidéo : lecture de l’album en chinois, et en anglais ;
durée 2’10’ ‘
https://www.youtube.com/watch?v=_FcoAdGKbmE

– les images (flashcards) :
en couleurs : http://www.kizclub.com/storypatterns/rosie(C).pdf
au trait : http://www.kizclub.com/storypatterns/rosie.pdf

– site anglais, inscription gratuite nécessaire,
quelques  fiches élèves niveau cycle 1-2
http://www.twinkl.co.uk/resources/story-books/rosies-walk-story-primary-teaching-resources

– ressources téléchargeables et idées d’activités
masques, coloriages, …
http://www.sparklebox.co.uk/literacy/stories/rosies-walk.html#.W6zBEPmYTIW

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Orange, Pear and Apple Bear

Orange, Pear and Apple Bear, Emily Gravett, Macmillan Children’s Books
en liste 1 du Livre élu 2014-2015

– deux exemples d’activités à partir de cet album :
(dossier très complet sur plusieurs albums dont celui-ci, informations sur l’auteure, …)
http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/langue2/val_expl/E_Gravett.pdf

– la vidéo :
https://www.youtube.com/watch?v=kyTpTjs-D1A

– une didactisation pour la maternelle,
par l’équipe du Pas de Calais,
http://pedagogie-62.ac-lille.fr/cycle-3/langues-vivantes/ressources/albums/exploitation-de-lalbum-orange-pear-apple-bear.pdf

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