Go away big green monster, Ed Emberly
Va t-en grand monstre vert, traduction d’Elisabeth  Duval

  séquence « clés en mains » pour le CE

Travail réalisé par
Claire BOUAICHAOUI DEPREZ, PE école des Montboucons à Besançon,
Henriette HUMBERT, conseillère pédagogique Besançon 2,
Sylvain LENOIR, chargé de mission LV ; 2012

Liens externes :

– les éléments du visage,
en couleurs : http://kizclub.com/storypatterns/monster(C).pdf
au trait : http://kizclub.com/storypatterns/monster.pdf

– vidéos :
lecture animée, durée 1′ 47′ ‘ :
https://www.youtube.com/watch?v=rPmLZLp-oec

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From head to toe, Eric Carle
Von Kopf bis Fuß

séquence « clés en mains » adaptable cycles 2 et 3
accentuation des mots-clés en anglais
Travail réalisé par
Claire BOUAICHAOUI DEPREZ, PE école des Montboucons à Besançon,
Henriette HUMBERT, conseillère pédagogique Besançon 2,
Sylvain LENOIR, chargé de mission LV ; 2012

accentuation des mots-clés en allemand

Liens externes :

– flashcards / Bildkarten,  en couleurs et au trait
http://kizclub.com/stories2.ht

– exploitation en maternelle (allemand)
http://deutschlernen.pagesperso-orange.fr/litterature%20jeunesse%20allemande/seance_von_kopf_bis_fuss.pdf

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liens vérifiés le 7 octobre 2018

Brown bear What do you see?, Eric Carle
Brauner Bär, Brauner Bär, wen siehst du?, Gerstenberg
Ours brun, dis-moi ce que tu vois, Mijade

  séquence « clés en mains » adaptable de la GS au CM

Travail réalisé par
Claire BOUAICHAOUI DEPREZ, PE école des Montboucons à Besançon,
Henriette HUMBERT, conseillère pédagogique Besançon 2,
Sylvain LENOIR, chargé de mission LV ; 2012

Liens externes :

– les images :
en couleurs : http://kizclub.com/storypatterns/brownbear(C).pdf
au trait : http://kizclub.com/storypatterns/brownbear.pdf
le mini-livret à imprimer :
http://kizclub.com/storypatterns/activities/minibook.pdf

– ressources téléchargeables
masques, flashcards/Bildkarten, coloriages, …
http://www.sparklebox.co.uk/literacy/stories/brown-bear.html#.W6y_A_mYTIV

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texte simplifié

suggestions d’activités

vignettes-images

étiquettes-mots

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Funnybones, Janet et Allan Ahlberg
Les Bizardos

Une séquence de 8 séances « clé en main » a été élaborée par un groupe de travail départemental de Haute Saône pour le CM1 en 2010-2011.
Merci à Rebecca Jeudin, assistante américano-haïtienne en poste dans le Doubs en 2011-2012, pour les enregistrements sonores de la lecture de l’album et des modèles sonores pour certaines séances.

récapitulatif
canevas séquence

séance 1
séance 1, fiche phonologie (son court ou long)
séance 1, mots

séance 2

séance 3
séance 3, fiche phonologie (ch ou tch)
séance 3,  panneaux signes ( ! ? . )
séance  3, mots

séance 4

séance 5
séance 5, cartes itinéraires
  séance 5, plan et panneaux
séance 5, itinéraire

séance 6
séance 6, GN cadavre exquis
séance 6, squelette cadavre exquis

séance 7
séance 7, étiquettes mots élève, phonologie
séance 7, fiche élève phonologie
séance 7, vignettes images élève phonologie
séance 7, mots

séance 8

La séquence complète :
  séquence Funny Bones

Liens externes:

– plan de Londres pour la séance 7 :
par exemple :
https://generationvoyage.fr/carte-plan-londres/

– dessins du chien au trait :
https://www.earlylearninghq.org.uk/latest-resources/funny-bones-moving-dog-cut-out-poster/

– dessin d’un pantin-squelette
http://kizclub.com/storypatterns/drybones.pdf

– nombreuses ressources téléchargeables :
http://www.sparklebox.co.uk/literacy/stories/funnybones.html#.W6zAMfmYTIU

– vidéos :
funny bones – bumps in the night                      5’04’ ‘
http://www.youtube.com/watch?v=3hx52p-E3O0&feature=related
the skeleton dance (Super simple songs), durée 1’57’ ‘
http://www.youtube.com/watch?v=e54m6XOpRgU

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liens vérifiés le 24 septembre 2018