Archives par mot-clé : album

Littérature, ressources, Ressources

the very hungry caterpillar

The very hungry caterpillar, Eric Carle 1969 (Eric Carle ist in den USA geboren, und ist in Deutschland aufgewachsen)
Die kleine Raupe Nimmersatt
Deutsche Textfassung von Viktor Christen
La chenille qui fait des trous
Texte français de Laurence Bourguignon

pour les deux langues :

compréhension de l’oral :
étiquettes à ordonner (en binôme)
    étiquettes-images et jours en allemand
    étiquettes-images et jours en anglais

En guise de trace écrite :
grille de compréhension, de l’oral, vierge
les élèves copient les noms des jours en en-tête de ligne,
et dessinent les aliments (modèle en vrac au tableau) en en-têtes de colonnes
ils écoutent l’histoire et remplissent là mesure par le nombre de choses mangées. Leur dire de ne pas chercher à remplir toutes les cases.
    grille vierge pour la compréhension de l’oral

 

Liens externes :

un livret en anglais à imprimer et à colorier :
http://files.hubbardscupboard.org/Very_Hungry_Caterpillar_Printable_Booklet.PDF

un autre sur Kizclub :
http://www.kizclub.com/storypatterns/activities/caterpillar-mini.pdf

Les images sur Kizclub :
au trait :
http://www.kizclub.com/storypatterns/caterpillar.pdf
en couleurs :
http://www.kizclub.com/storypatterns/caterpillar(C).pdf

illustrations du cycle de vie du papillon :
https://www.enchantedlearning.com/language/french/label/bflylifecycle/

vidéos :
– lectures par l’auteur
en anglais :
https://www.youtube.com/watch?v=vkYmvxP0AJI
en allemand (durée 2’53 » « )
https://www.youtube.com/watch?v=8VuAK6An6ww

– animations à partir de l’album, en anglais
https://www.youtube.com/watch?v=NaD63CQ61Go
en allemand
https://www.youtube.com/watch?v=VvS4-92ZP6Y

liens vérifiés le 15 octobre 2018

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aspects culturel, Littérature, Ressources

Finn McCool

Finn McCool, Fionn Mac Cumhaill, légende irlandaise de la Chaussée des Géants

  Finn McCool story : le texte simplifié

  pistes d’activités

dessin du messager (Postman Pat)

dessin du le géant écossais

dessin de Finn, le géant irlandais

  dessin d’un costume de bébé  à reproduire si possible sur plastique transparent (ex pochette dans laquelle on peut glisser Finn), colorié en rose (vitrocolor, par ex), pour transformer rapidement le géant en bébé

  les drapeaux des différentes parties des îles Britanniques, ainsi que les emblèmes

  carte schématique des îles Britanniques

Les pavés sont à découper dans du Canson gris.

travail réalisé par le groupe ressource académique LV lors d’un stage de formation continue (bourses individuelles Comenius 2-2-C) en Irlande en mars 2004.
Dessins de Nadine Levorato, PE itinérante en anglais, juin 2004.

Liens externes :
– La chaussée des géants :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Chauss%C3%A9e_des_G%C3%A9ants
– un dessin animé sans paroles, durée 2′ 26′ ‘
https://www.youtube.com/watch?v=T8mtY2GV_84 
liens vérifiés le 15 mars 2022
Littérature, Ressources

Vom kleinen Maulwurf, der wissen wollte, wer ihm auf den Kopf gemacht hat

Vom kleinen Maulwurf, der wissen wollte, wer ihm auf den Kopf gemacht hat, Werner Holzwarth, Wolf Erlbruch, Peter Hammer Verlag 2007
The story of the little mole who knew it was none of his business (traduit de l’allemand)
De la petite taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tête
vidéos
– en allemand, durée 4′ 13  » :
https://www.youtube.com/watch?v=FBe1KgrRYmU
– en anglais, durée 4′ 22′ ‘ :
https://www.youtube.com/watch?v=oG0KzxVoTI8


liens vérifiés le 15 mars 2022

Littérature, Ressources

There was an old lady who swallowed a fly

There was an old lady who swallowed a fly, Illustrations Pam ADAMS, Child’s Play, 1991

pistes d’activités

travail réalisé par le groupe ressource académique LV lors d’un stage de formation continue (bourses individuelles Comenius 2-2-C) en Irlande en mars 2004.
Dessins de Nadine Levorato, PE itinérante en anglais, juin 2004.

Ressources proposées par le British Council
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/fr/songs/old-lady-who-swallowed-fly

liens vérifiés le 15 mars 2022

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Littérature, Ressources

Hänsel und Gretel

http://www.wpclipart.com/fictional_characters/childrens_books/Hansel_and_Gretel/Hansel_and_Gretel.png.html

Hänsel und Gretel, Gebrüder Grimm
Hansel and Gretel
Hänsel et Gretel 

 séquence de 4 séances, niveau CM
Theaterfassung : version simplifiée
travail réalisé par Mélanie SIRE et Karine BILSKI,
brigades langues vivantes, Doubs, 2014

Pour un travail préalable en français :
ce conte ayant été décliné en d’innombrables versions, il peut être intéressant de faire comparer  différents albums en français (apparence et mise en pages, personnages, lieux, phases de l’histoire)
grille d’analyse de conte

Après avoir travaillé sur le conte en français, les élèves peuvent travailler en allemand :

– la compréhension de l’oral, par exemple désigner (ou lever, ou agiter, ou numéroter, …) une image lorsqu’ils reconnaissent sa description (ou dans un premier temps, le lexique)

– la compréhension de l’écrit : associer images et légendes (constituer un album-papier, une affiche, une « bande dessinée », ou utiliser l’outil informatique pour créer un diaporama, un livre numérique, …) dans lequel ils pourraient introduire des enregistrements sonores.

Ressources pédagogiques :
– Parcours très détaillé pour CM2
avec toutes les ressources
sur 1, 2, 3, Dabei!
http://www.didier-123dabei.com/

– Histoires en forêt, mit Märchen durch den Wald
CRDP Lorraine 2009
tous les repères et toutes les ressources pour le niveau A1/A2-
https://www.reseau-canope.fr/notice/histoires-en-foret_3573.html

Chant :
Knusper, Knusper Knäuschen
Voir la partition et écouter la mélodie au piano :
http://www.lieder-archiv.de/knusper_knusper_knaeuschen-notenblatt_403155.html

Vidéo  :
Dessin animé, chanté (le texte s’affiche pour le refrain)
durée 2’32 »
https://www.youtube.com/watch?v=FgpN2xDgQhE

opéra :
Engelbert Humperdink a composé sur ce thème en 1893
https://www.youtube.com/watch?v=JnMEI4aoUfo&t=13s

tout savoir :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Hansel_et_Gretel
https://de.wikipedia.org/wiki/H%C3%A4nsel_und_Gretel

liens vérifiés le 15 mars 2022

Littérature, Ressources

Where’s Spot?

Where’s Spot?, Eric Hill
Ja, wo is’er denn? (en allemand, Spot s’appelle Flecki)
Où est Spot, mon petit chien ?

séquence « clés en mains » adaptable du CE au CM

Travail réalisé par
Claire BOUAICHAOUI DEPREZ, PE école des Montboucons à Besançon,
Henriette HUMBERT, conseillère pédagogique Besançon 2,
Sylvain LENOIR, chargé de mission LV ; 2012

Liens externes :

– images pour faire un album avec les rabats :
en couleurs : http://kizclub.com/storypatterns/spot(C).pdf
au trait : http://kizclub.com/storypatterns/spot.pdf

– vidéo en anglais, durée 4′ 31′ ‘ :
https://www.youtube.com/watch?v=9RG5cqRqor4

Nombreux titres dans la même série, par exemple :
Spot Goes to School                                  4’39
http://www.youtube.com/watch?v=okqqW_XlDCw&feature=related

liens vérifiés le 3 octobre 2018

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Littérature, Ressources

We’re going on a bear hunt

We’re going on a bear hunt, texte Michael Rosen, illustrations Helen Oxenbury,
Wir gehen auf Bärenjagd, Deutsch von Rolf Inhauser, Sauerländer 2001
La chasse à l’ours, traduit de l’anglais en 1989 par Claude Lauriot Prévost

  séquence « clés en mains » pour le CM

Travail réalisé par
Claire BOUAICHAOUI DEPREZ, PE école des Montboucons à Besançon,
Henriette HUMBERT, conseillère pédagogique Besançon 2,
Sylvain LENOIR, chargé de mission LV ; 2012

Liens externes :

– dessins pour les flashcards et Bildkarten :
en couleurs : http://kizclub.com/storypatterns/bearhunt(C).pdf
au trait : http://kizclub.com/storypatterns/bearhunt.pdf

– ressources téléchargeables :
images au trait, …
http://www.sparklebox.co.uk/literacy/stories/bear-hunt.html#.W6zB4_mYTIW

– vidéos :
dit et mimé par l’auteur en gros plan :
https://www.youtube.com/watch?v=ytc0U2WAz4s
dit et mimé par l’auteur, sur fond de l’album :
https://www.youtube.com/watch?v=0gyI6ykDwds&feature=youtu.be

liens vérifiés le 15 mars 2022

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Littérature, Ressources

Go away big green monster

Go away big green monster, Ed Emberly
Va t-en grand monstre vert, traduction d’Elisabeth  Duval

  séquence « clés en mains » pour le CE

Travail réalisé par
Claire BOUAICHAOUI DEPREZ, PE école des Montboucons à Besançon,
Henriette HUMBERT, conseillère pédagogique Besançon 2,
Sylvain LENOIR, chargé de mission LV ; 2012

Liens externes :

– les éléments du visage,
en couleurs : http://kizclub.com/storypatterns/monster(C).pdf
au trait : http://kizclub.com/storypatterns/monster.pdf

– vidéos :
lecture animée, durée 1′ 47′ ‘ :
https://www.youtube.com/watch?v=rPmLZLp-oec

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Littérature, Ressources

From head to toe

From head to toe, Eric Carle
Von Kopf bis Fuß

séquence « clés en mains » adaptable cycles 2 et 3
accentuation des mots-clés en anglais
Travail réalisé par
Claire BOUAICHAOUI DEPREZ, PE école des Montboucons à Besançon,
Henriette HUMBERT, conseillère pédagogique Besançon 2,
Sylvain LENOIR, chargé de mission LV ; 2012

accentuation des mots-clés en allemand

Liens externes :

– flashcards / Bildkarten,  en couleurs et au trait
http://kizclub.com/stories2.ht

– exploitation en maternelle (allemand)
http://deutschlernen.pagesperso-orange.fr/litterature%20jeunesse%20allemande/seance_von_kopf_bis_fuss.pdf

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liens vérifiés le 7 octobre 2018