L’école élémentaire Bourgogne à Besançon  est investie dans un projet Erasmus + intitulé  “The Carousel of True Friendship”. Ce projet a démarré le 1er septembre 2020 et se terminera le 31 août 2022.

Les pays partenaires sont l’Angleterre, la Roumanie, la Turquie, le Portugal, l’Italie et la France.

Un beau projet autour de l’inclusion afin de lutter contre les inégalités et les discriminations.

Janvier 2021, échange de carte de vœux, accessibles via ce padlet :

Au mois de mai 2022,  deux enseignantes et les quatre ambassadeurs du club Erasmus+ de l’école élémentaire, se sont rendus au Royaume-Uni afin d’y rencontrer les ambassadeurs des autres pays partenaires (anglais roumains et portugais).

Découverte culturelle : petit déjeuner anglais ( haricots, œufs, champignons, pancakes, muffins et salade de fruits).

Visite de Ives sur la côte atlantique.

Immersion dans l’école de Penzance, présentation du stand français et découverte des stands des pays partenaires.

Après Penzance, au mois d’octobre 2022, quatre élèves et deux enseignantes se sont envolés pour Bucarest pour travailler sur l’inclusion scolaire.

La classe de CM2D a choisi de faire une affiche en soutien aux partenaires turcs du projet Erasmus+. Dans la classe, un élève syrien ayant vécu en Turquie, a exprimé au groupe classe toute sa peine à la suite du séisme. C’est tout naturellement que la classe a proposé de travailler sur ce thème.
Aussi les élèves ont étudié les séismes, revu la carte de géographie, lu des articles. Une affiche en français et anglais a été créée.

L’école Ile de France participe à un projet Erasmus+ KA 220, coordonné par la Roumanie. Les autres pays partenaires sont le Portugal, la Grèce, la Turquie et l’Italie.

Ce projet est le prolongement du projet e-twinning « Games everywhere ».  Son enjeu est de promouvoir et de mesurer l’impact d’une approche ludique dans les activités d’enseignement et de gestion de groupes.

Le « kick-off meeting » a eu lieu au mois de février 2022. L’école a accueilli tous ses partenaires afin de définir les premières activités du projet.

Mars 2022, meeting au Portugal afin de se former aux jeux numériques avant de les expérimenter en classe.

Début juin, les différentes équipes internationales se sont retrouvées à Karditsa . Les thèmes étaient le jeu traditionnel et le dispositif « école dans la forêt » encadré par Educom Grèce. Chaque pays a présenté un jeu traditionnel et l’a fait expérimenter par les autres pays. L’équipe grecque a montré les installations de l’école dans la forêt et différentes activités.

Les 14 et 16 juin 2022 , tous les élèves de l’école Ile de France et leurs enseignants respectifs, ont profité de la venue de l’équipe des Jeux de La Comté. Ils ont découvert de nombreux jeux de société. Pendant 2 heures chaque classe a pu jouer sous les conseils des animateurs.

La septième édition de la semaine des langues « Vivre l’Europe, s’ouvrir au monde » s’est déroulée du lundi 4 au vendredi 8 avril 2022.
Cette année, les 4 départements de l’académie de Besançon ont proposé 4 défis.

Cliquez ICI pour découvrir le flyer et ICI pour accéder aux 4 défis.

Le 1er défi, la réalisation d’une affiche pour illustrer la prochaine semaine des langues a fait l’objet d’un vote proposé à l’ensemble des classes.
The winners are :

Retrouvez en cliquant sur l’image ci-dessous, l’ensemble des productions des 4 départements de l’académie de Besançon, défi et projets de classe.