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Réservé aux élèves

J’apprends l’allemand et l’anglais à l’école + lien vers l’allemand au collège

LES CLASSES

 

LES LIVRES NUMÉRIQUES À PARTAGER

 

L’ENSEIGNEMENT DE L’ALLEMAND A L’ÉCOLE :

Une équipe de professeurs des écoles spécialisés dans l’enseignement des langues étrangères et plus particulièrement l’allemand, intervient dans les classes du CP au CM2.
Ils ont étudié et voyagé dans les pays germanophones et souhaitent partager avec vous, leur intérêt pour la langue allemande et la culture germanique.

 

L’ALLEMAND, CE N’EST PAS SI DIFFICILE !
Regarde cette courte vidéo, réalisée par l’équipe de la MOBIKLASSE.

QUE FAIT-ON EN ALLEMAND A L’ÉCOLE PRIMAIRE ?
Découvre-le en cliquant sur l’image ci-dessous puis sur les photos de chaque professeur pour regarder les courtes vidéos qu’ils t’ont préparées.

Et si tu choisissais l’allemand en 6è?
Pour en savoir plus sur les dispositifs bilangues proposés en 6è au collège, cliquez ICI.

ressources

SAINT PATRICK 17 mars

Célébrez la Saint-Patrick avec vos élèves !

La Saint-Patrick, fête irlandaise emblématique, est célébrée chaque année le 17 mars. C’est l’occasion idéale pour organiser une journée culturelle et ludique sur le thème de l’Irlande avec vos élèves.

Suggestions d’activités

  • Décoration et costumes: Transformez votre salle de classe en un lieu festif aux couleurs de l’Irlande : le vert et le blanc. Encouragez les élèves à porter des vêtements verts.
  • Musique et danse: Faites découvrir à vos élèves la musique traditionnelle irlandaise et initiez-les à quelques pas de danse folklorique.
  • Contes et légendes: Plongez dans l’univers des contes et légendes irlandaises, tels que l’histoire de Saint Patrick ou celle des leprechauns et de leurs trésors.
  • Cuisine: Organisez un atelier de cuisine pour préparer de délicieux scones.
  • Jeux et quiz: Organisez des jeux et quiz sur la culture irlandaise pour tester les connaissances de vos élèves de manière ludique.

Ressources et idées

Pour vous aider à préparer cette journée spéciale, nous vous proposons une sélection de ressources culturelles et de pistes d’activités :

  • Lien vers les ressources culturelles ICI
  • Lien vers les pistes d’activités de la Saint-Patrick ICI.

N’hésitez pas à partager vos créations, projets et idées ! Je serais ravie de les mettre en valeur sur le site.
beatrice.renault@ac-besancon.fr

Bibliographie - Sitographie, ressources

Guide pour l’éveil à la diversité linguistique + Repères de progression et attendus anglais cycles 2 et 3

Guide pour l’éveil à la diversité linguistique en maternelle
Vous trouverez le lien directement en cliquant sur
l’image ci-dessous :
Une version simplifiée du guide Eduscol, conçue par le groupe de travail du département de Haute-Saône, pour accompagner les enseignants  dans l’éveil à la diversité linguistique en maternelle.


Repères annuels de progression et attendus de fin de cycle 2 en anglais
Vous pouvez retrouver les repères de progression et les attendus de fin d’année du cycle 3 en anglais pour les classes de CP, CE1 et CE2.

Repères annuels de progression et attendus de fin de cycle 3 en anglais
Vous pouvez retrouver les repères de progression et les attendus de fin d’année du cycle 3 en anglais pour les classes de CM1 et CM2.

 

projets autour des langues, Ressources

journée franco-allemande – 22 janvier

Le 22 janvier, dans les écoles de France et d’Allemagne, on célèbre la journée franco-allemande car l’amitié entre ces deux pays est essentielle pour le bon fonctionnement de l’Europe. Ce sont des accords signés par la France et l’Allemagne, le 22 janvier 1963, et réunis dans le traité de l’Élysée.
En savoir plus : https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-lamitie-franco-allemande

A cette occasion, les écoles sont invitées à organiser des activités pluridisciplinaires afin de faire découvrir la langue et la culture de ce pays partenaire.

THEME 2025
« DEutsch-FRanzösisch für DEmokratie und FReiheit »                          « Le franco-allemand pour la démocratie et la liberté ».

Cette journée peut être pensée comme un tremplin, une première étape de préparation de la semaine des langues. Les projets pourront être présentés lors de la dixième édition qui se déroulera du 17 au 22 mars 2025.
 https://eduscol.education.fr/3538/semaine-des-langues

Formulaire participation journée franco-allemande 2025

Retrouver les projets menés par les classes :
> éditions 2024 et 2025
> édition 2023
> édition 2022
> édition 2021

Des ressources sont à la disposition des équipes pédagogiques pour promouvoir et organiser cette journée :

VIDEO DE KARAMBOLAGE – ARTE 
Quelle représentation ont les français et les allemands du traité de l’Elysée ?  Cliquez sur l’icône ci-dessous.


INVITER LA MOBIKLASSE (cliquez sur l’icône)

Vous avez la possibilité d’inviter la mobiklasse en suivant le lien :
https://www.mobiklasse.de/registration?region=bourgogne-franche-comte

Cette année scolaire, en plus des animations en présentiel dans les établissements scolaires, sont proposés des formats d’animations en ligne, transmises dans les salles de classe ou individuellement chez les élèves.
Une fois sur le site, cliquez sur la forme d’animation souhaitée :
→ Formulaire de demande d’animation en présentiel dans l’école
→ Formulaire de demande d’animation en ligne


PROPOSER DES DEFIS ZUNGENBRECHER
https://www.youtube.com/watch?v=xIkaqKuwBk0
– Répéter en articulant
– Répéter plusieurs fois sans se tromper
– Duel : celle ou celui qui en dit le plus sans se tromper

FAIRE DES ARTS VISUELS EN ALLEMAND
Hundertwasser
Kandinsky
Bauhaus

Actions, Livre élu

livre élu : découvrez les fiches des albums en anglais de la liste 2024-2025

Découvrez en cliquant sur le titre des albums en LVE, des propositions d’exploitation

Livre élu 2024-2025, albums en anglais :
Liste 1 : Monkey and me – Emily gravett
Liste 2 et 3 : Brown Bear Brown Bear What do you see ? Eric Carle
Liste 4 : One goose two moose, K. Tudor, N. Slater

Livre élu 2023-2024, albums en anglais :
Liste 1 (cycle 1) : British museum : 123 Early Learning at the museum
Liste 2 (CP-CE1)  : How do you feel– Anthony Browne
Liste 3 (CE2-CM1) : Lemons are not red, Laura Vaccaro Seeger
Liste 4 (CM2-6ème) : Handa’s surprise, Eileen Browne, Walker Books

Livre élu 2022-2023, albums en anglais :
Liste 1 (cycle 1) : Ten in the bed – Penny Dale – Walker books
Liste 2 (CP-CE1)  : Look, it’s Roar Roar Lion– Camilla Reid
Liste 3 (CE2-CM1) : No – Marta Altés – Child’s play library
Liste 4 (CM2-6ème) : Maybe – Chris Haughton – Walker books

Livre élu 2021-2022, albums en anglais :
Liste 1 (maternelle) : Growl! Growl! –  Sebastien Braun
Liste 2 (CP-CE1)  : I’m hungry – Rod Campbell
Liste 3 (CE2-CM1) : Oi Frog! – Kes Gray
Liste 4 (CM2-6ème) : Shark in the Park! – Nick Sharratt

Livre élu 2020-2021, albums en anglais et en allemand :
Liste 1 (maternelle) : Where’s Bear ? Emily Gravett, macmillan
Liste 2 (CP-CE1) : A dark dark tale, Ruth Brown, Andersen Press
Liste 3 (CE2-CM1) : It’s a book, Lane Smith, Macmillan Libri
Liste 4 (CM2-6ème) : Willy the dreamer, Anthony Browne, Walker Books

Livre élu 2019-2020, albums en anglais et en allemand :
Liste 1 (maternelle) : Where’s Maisy ? Lucy Cousins, Walker Books ;
Liste 2 (CP-CE1) : One mole digging a hole, Nick Sharratt, Macmillan Children’s Books
Liste 3 (CE2-CM1) : It’s a book, Lane Smith, Macmillan Libri
Liste 4 (CM2-6ème) : Willy the dreamer, Anthony Browne, Walker Books

Livre élu 2018-2019, albums en anglais et en allemand :
Liste 1 (maternelle) : Good night Gorilla, P. Rathmann, Egmont ;
en allemand : Gute Nacht Gorilla, Moritz Verlag
Liste 2 (CP-CE1) : A bit lost, Chris Haughton, Walker books
en allemand : Kleine Eule ganz allein
Liste 3 (CE2-CM1) : Handa’s surprise, Eileen Browne, Walker Books

« Le livre élu » est un projet départemental de lecture écriture.
Visiter le site de l’association : doubslivreelu.fr